Mengkaji Penarikan Diri dari Sosial dan Perubahan Hidup pada Remaja Pra-Skizofrenia

Jika anak Anda menghabiskan lebih banyak waktu di kamarnya, berhenti bertemu teman, dan nilai serta manajemen dirinya juga menurun, sulit untuk menganggap ini hanya sebagai perubahan pubertas biasa. Apakah hubungan interpersonal, ekspresi emosi, akademisi, dan kebiasaan gaya hidup telah berubah secara bersamaan di berbagai bidang, dan bukan hanya menjauh dari orang tua? Anda perlu memeriksanya.

Sebelum munculnya skizofrenia, penarikan diri dari pergaulan, hilangnya motivasi, dan perubahan emosional mungkin muncul terlebih dahulu, daripada gejala yang jelas seperti halusinasi atau delusi. Dalam artikel ini, saya akan menyusun kriteria untuk membedakannya dari pubertas, perubahan gaya hidup yang perlu diamati, dan metode untuk berbicara dengan anak secara berurutan.

Remaja menghindari teman dan keluarga serta menjauhkan diri dari kegiatan sekolah dan hubungan interpersonal.

Hal terpenting yang perlu diperhatikan pertama kali adalah apakah hubungan dengan teman-teman, bukan hanya orang tua, telah memburuk.

Remaja menghindari teman dan keluarga serta menjauhkan diri dari kegiatan sekolah dan hubungan interpersonal.

Selama masa pubertas, percakapan dengan orang tua mungkin berkurang dan waktu yang dihabiskan sendirian mungkin meningkat. Namun, jika anak sering bertemu teman atau terlibat dalam kegiatan bersama teman sebaya, masalah kesehatan mental tidak dinilai hanya berdasarkan menjauh dari orang tua.

Sebaliknya, jika seorang anak yang awalnya bergaul baik dengan teman-temannya menghindari janji temu, tidak berpartisipasi dalam kegiatan sekolah, dan bahkan memutuskan komunikasi dengan keluarga selama beberapa bulan, maka cakupan perubahannya semakin meluas. Isolasi sosial yang menjauhkan seseorang tidak hanya dari orang tua tetapi juga dari teman-teman.Hal ini perlu dipertimbangkan bersamaan dengan perubahan gaya hidup lainnya.

Institut Nasional Kesehatan dan Keunggulan Klinis Inggris menjelaskan bahwa perubahan ini dapat terjadi selama fase prodromal psikosis, yang dapat berlangsung hingga sekitar satu tahun. Namun, karena fase prodromal tidak selalu berarti akan mengarah ke skizofrenia, orang tua tidak boleh mendiagnosis kondisi tersebut sendiri tetapi harus merujuknya untuk evaluasi profesional.

Kuncinya adalah meneliti alur di mana hubungan, studi, dan manajemen diri menyatu, daripada berfokus pada satu perilaku saja.

Remaja yang, tidak seperti pemberontakan remaja pada umumnya, menunjukkan penurunan ekspresi wajah, kemampuan berbicara, dan motivasi, serta prestasi akademik dan manajemen diri yang juga menurun.

Perubahan emosi dan motivasi yang berbeda dari masa pubertas.

Remaja yang, tidak seperti pemberontakan remaja pada umumnya, menunjukkan penurunan ekspresi wajah, kemampuan berbicara, dan motivasi, serta prestasi akademik dan manajemen diri yang juga menurun.
Area yang perlu diperiksa Perubahan umum pada masa pubertas Perubahan yang perlu diperhatikan dengan cermat
hubungan interpersonal Menjaga persahabatan sambil tetap menjaga jarak dari orang tua. menjauh dari teman dan keluarga
Ekspresi emosional Emosi diekspresikan dengan kuat, seperti rasa jengkel atau pembangkangan. Mengurangi ekspresi wajah dan ucapan, atau bereaksi secara tidak tepat terhadap situasi tersebut.
Fungsi kehidupan Gangguan sementara pada rutinitas harian Seringnya absen, penurunan nilai, dan berkurangnya kemampuan menjaga kebersihan diri seperti mencuci tangan muncul secara bersamaan.

Sifat mudah tersinggung dan pemberontakan di masa remaja mirip dengan ekspresi emosi yang intens. Bahkan jika mereka marah kepada orang tua atau berdebat, rentang emosi dan minat mereka seringkali tetap konsisten, misalnya dengan mengobrol dengan teman atau menikmati aktivitas favorit.

Selama fase prodromal psikosis, ekspresi wajah dan ucapan mungkin benar-benar menurun, individu mungkin gagal bereaksi terhadap aktivitas yang sebelumnya dinikmati, dan ekspresi emosional yang tidak sesuai dengan situasi dapat muncul. Perlu juga diamati apakah perawatan diri dasar, seperti mandi, berpakaian, dan makan, menjadi tidak teratur hingga melampaui tingkat penundaan pekerjaan rumah.

Penurunan motivasi juga memengaruhi prestasi akademik. Jika perubahan seperti penurunan konsentrasi di kelas, nilai yang lebih rendah, atau peningkatan keterlambatan dan ketidakhadiran disertai dengan penarikan diri dari pergaulan, lebih aman untuk melihat hal ini sebagai penurunan fungsi sehari-hari daripada sekadar mengaitkannya dengan kemalasan.

Seorang remaja yang mengatakan teman-temannya menertawakannya dan mempersepsikan suara dan bayangan di sekitarnya secara berbeda.

Jangan anggap enteng pernyataan bahwa pikiran dan indra Anda telah berubah.

Seorang remaja yang mengatakan teman-temannya menertawakannya dan mempersepsikan suara dan bayangan di sekitarnya secara berbeda.

Jika anak Anda berulang kali mengatakan, “Aku merasa teman-temanku menertawakanku” atau “Orang-orang memandangku dengan aneh,” perhatikan kapan pikiran-pikiran ini mulai muncul. Pola pikir relasional mereka, yang melibatkan penafsiran tindakan orang-orang di sekitar mereka dalam kaitannya dengan diri mereka sendiri, mungkin bermanifestasi secara berbeda dari sebelumnya.

Pada tahap awal psikosis, halusinasi pendengaran atau delusi yang jelas mungkin tidak terlihat sejak awal. Sebaliknya, persepsi yang berubah-ubah mungkin muncul terlebih dahulu, seperti merasa seperti seseorang memanggil nama Anda, menganggap bayangan di balik tirai sebagai seseorang, atau salah mengira suara angin sebagai ucapan.

Halusinasi merujuk pada pengalaman mendengar suara atau melihat gambar yang sebenarnya tidak ada, sedangkan delusi merujuk pada keadaan di mana seseorang meyakini sesuatu yang berbeda dari kenyataan. Namun, kita tidak dapat menyimpulkan bahwa itu adalah skizofrenia hanya berdasarkan satu kesalahpahaman atau perasaan aneh; yang penting adalah apakah pengalaman tersebut disertai dengan penarikan diri dari pergaulan dan penurunan kemampuan akademis serta fungsi sehari-hari.

Mencatat perubahan memungkinkan Anda menjelaskan situasi dengan lebih baik selama konseling.

Catatan perubahan dalam pertemanan, kehadiran, nilai, tidur, pola makan, dan perawatan diri remaja berdasarkan tanggal.

Lebih baik bagi orang tua untuk mencatat pengamatan berdasarkan perilaku spesifik daripada kesan bahwa "ada sesuatu yang aneh akhir-akhir ini." Mencatat periode ketika anak tidak bertemu teman, jumlah ketidakhadiran, perubahan nilai, tidur dan pola makan, serta kebiasaan perawatan diri seperti mandi atau merapikan kamar, beserta tanggalnya, akan membuat alur perubahan menjadi lebih jelas.

Secara khusus, periksa apakah perubahan-perubahan berikut ini saling tumpang tindih.

  • Waktu yang dihabiskan di ruangan itu tiba-tiba meningkat.
  • Percakapan dan pertemuan dengan keluarga maupun teman telah berkurang.
  • Tingkat kehadiran sekolah dan nilai akademik menurun bersamaan.
  • Menurunnya motivasi dan ekspresi emosional terkait aktivitas favorit
  • Menurunnya kemampuan perawatan diri, seperti mandi dan mengganti pakaian.
  • Dia berulang kali mengatakan bahwa orang-orang di sekitarnya mengejeknya atau memandangnya dengan aneh.

Penarikan diri dari pergaulan, kesulitan berkonsentrasi, dan perubahan suasana hati juga dapat terjadi pada depresi atau gangguan kecemasan sosial. Oleh karena itu, daripada orang tua menyebutkan gejala-gejala tersebut sendiri, perlu untuk mengorganisir pengamatan mereka dan melanjutkan dengan evaluasi profesional oleh seorang psikiater.

Akui emosi anak, tetapi jangan serta merta menyetujui pemikiran mereka.

Orang tua yang mengakui perasaan cemas anak tetapi tidak setuju dengan pemikiran yang berbeda dari kenyataan, dan sebaliknya terlibat dalam percakapan yang tenang.

Ketika seorang anak berkata, “Teman-temanku sengaja menghindariku,” jika Anda langsung memotong pembicaraan mereka dengan mengatakan, “Itu hanya imajinasimu,” anak tersebut mungkin akan menyembunyikan kecemasannya. Sebaliknya, menerima keyakinan itu sebagai fakta dengan mengatakan, “Kamu benar, semua orang sepertinya memandangmu dengan aneh juga tidak tepat.”.

“Pertama-tama, mohon akui perasaan dan ketidaknyamanan mereka, misalnya dengan mengatakan, ”Jika kamu merasa seperti itu, pergi ke sekolah pasti sangat tidak nyaman.“ Kemudian, dengan tenang tanyakan ”kapan kamu mulai merasa seperti itu?“ dan ”apa yang terjadi saat itu,” dan fokuslah pada pemahaman perubahan dalam hidup mereka dan kesulitan yang mereka hadapi, daripada membantah apa yang mereka katakan.

Empati bukanlah menyetujui interpretasi anak, melainkan sikap menanggapi kecemasan dan rasa sakit yang dirasakan anak dengan serius.Jika keretakan hubungan, ketidakhadiran, kurangnya perawatan diri, dan pikiran-pikiran aneh terjadi bersamaan, langkah selanjutnya adalah menjalani evaluasi psikiatrik untuk memeriksa kondisi saat ini daripada mencoba menyelesaikannya di antara anggota keluarga.

# Gejala Prodromal Skizofrenia # Gejala Awal Skizofrenia # Kesehatan Mental Remaja # Penarikan Diri Sosial Remaja # Perubahan dalam Kehidupan Remaja # Tanda-Tanda Kesehatan Mental Remaja # Mengamati Anak Remaja # Konseling Kesehatan Mental Dini # Respons Keluarga terhadap Skizofrenia # Konseling Psikiatri Remaja

Tinggalkan komentar